الكشاف الفلسطيني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا وسهلا بكم في بيتكم وبين أهليكم
كن مستعداً


كن كشافا يوما *** تكن كشافا إلى الأبد
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 ورقة عمل فى (( طرق ووسائل التدريب ))

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
الكشاف الفلسطيني
Admin
avatar

عدد المساهمات : 617
تاريخ التسجيل : 06/01/2011

مُساهمةموضوع: ورقة عمل فى (( طرق ووسائل التدريب ))   الجمعة يناير 07, 2011 9:47 am

ورقة عمل فى(( طرق ووسائل التدريب ))

المقدمة

تعددت طرق التدريب المستخدمه في الحركه الارشاديه لما تحتويه من معارف و مهارات و سلوكيات لا غني عنها في كون الفتاة تنتمي للحركه .
وهذه الطرق هي الوسيله التي تتلقي بها المتدربه -
" المعلومه أو المهارة أو السلوك " - الموضوع في محتوي الدورة أو الجلسه التدريبيه . لذا كان علينا حين اختيار الطريقة المناسبه للموضوع نراعي ان تكون مناسبه ايضاً للمستهدفين و للامكانيات المتاحه لدي المدربين و المتدربين .. وحيث أن التدريب عمليه منتظمه و مستمرة الغرض منها تنميه و تطوير القدرات كان لابد انتفاء الطريقه و الوسائل المعينه في التدريب بعنايه فائقه لضمان نجاح التدريب وتحقيق الاهداف التي وضع من أجله البرنامج التدريبي .

طرق التدريب وانواعه

المحاضرة :- وهي طريقه لنقل المعلومات و المعارف النظريه
لمجموعه كبيرة من المتدربات
الحديث :- وهي تشبه الي حد كبير المحاضرة ولكن المستهدف
فيها عدد محدود وغير كبير .

الندوة :- وهي اما ندوة موجهه أو عامه .
و الندوة الموجهه:ـ تكون لقطاع محدد في موضوع محدد
والندوة العامه: ـ تكون لقطاع من المتدربين يختاروا هم الموضوع ويقومون باعداده ايضا باشراف المدرب

المناقشه :- وتكون باثارة موضوع ودراسته وإبداء الاراء واتخاذ قرارات بطرق مختلفه في ادارة المناقشه
( تبادل الافكار – حلقه نفاشيه – مناظرة – أو دراسه الحاله )
الممارسه العمليه :- عن طريق البيان العملي
أو القواعد أو التمرين أو ورشه العمل أو المشروع

المحاكاة :- وهي طريقه يؤدي فيها المتدرب دور شبه حقيقي
ومطابقا لبيئه العمل تماما
ولها عدة طرق ( سله الوارد – تمثيل الادوار – النماذج المجسمه – لعبه الادارة )

البحوث :- وهي طريقه من الطرق في التدريب لدراسه موضوع او مشكله وهي مناسبه لكبار السن و المثقفين .

طرق اخري :- الالعاب ( كسر الجليد – العرض – الاكتشاف )
طريقه المشروعات الشخصيه :-
وهي لاكتساب معلومات وخبرات و مهارات من خلال الممارسه العمليه و التجربه الذاتيه و التطبيق الفعلي في نفس الظروف التي ستعمل بها المتدربه

الوسائل المستخدمه في التدريب
هي كل ما لدى المدرب من ادوات و معدات و أجهزة في عمليه التدريب لنقل المعلومه الي المتدرب باسلوب سهل و شيق و هى ما نطلق عليه الوسائل فى التدريب .
وهي اما تكون :ـ
سمعية مثال:
الراديو
شريط الكاسيت
معامل للغات

بصريه مثال: نماذج مصورة
صورة ثابته
صورة متحركه

سمعيه بصريه مثال :
شريط الفيديو
دوائر التليفزيون المغلقه
افلام السينما التعليميه الناطقه

التعليم عن بعد مثل : الانترنت – الكمبيوتر
الكتب و المقالات و النشرات
الفيديو كونفرنس

ولكل وسيله مما سبق ذكرها أو عرضها
المكان و الموضوع المناسب و الامكانيات
حتي تصل المعلومه بطريقه سلسه شيقه مثيرة للانتباه
حيث تساعد علي تثبيت المعلومه باستغلال الحواس وكذلك تبسيطها بتقريب الواقع الي اذهان المتلقي .
وتوفير الوقت و الجهد وتجنب الاخطاء .
كذلك اختيار وقت الاستخدام ( التوقيت ) ومكان العرض ويمكن لكل فرد استخدام و ابتكار وسائل معينه بنفسه
مناسبه لشرح المادة الموضوعه محل التدريب

ومن الطرق و الوسائل في نقل المعلومات و المعارف النظريه

المحاضرة :

تعتبر المحاضرة احدي الطرق المستخدمه في التدريب لنقل مجموعة من المعلومات و المصارف الى عدد كبير من المتدربين و تعتمد على جميع المعلومات من مصادر مختلفة و تنظيمها بالصورة التى تناسب المتدربات و يكون فيها المدرب هو المتحدث و المتدرب ينصت و يكون فى النهاية المحاضرة لطرح بعض الاسئلة حول الموضوع و يجاب عليها من قبل المدرب .
مزاياها:
- اقل الطرق تكلفة ايضا الوسائل المعينة قليلة التكلفة.
- يستفيد منها اكبر عدد من الدارسات مقارنةً بالطرق الاخرى.
- امكانية استخدامها مع الاعداد الكبيرة .
اهم العيوب :-
1- سلبية الدارسة.
2- عدم معرفة مدى استجابة و استفادة المتدرب غير ان هناك من هم من ذوات الخبرة حيث يشعر بالتغير الذى يحدث للمتلقى
3- عدم جدوى و موضوعية المناقشة التى تتم فى نهاية المحاضرة ايضا الا لذوى الخبرة.


طريقة تنفيذ المحاضرة
- تقوم المدربة بعرض الموضوع كاملا عن طريق الكلام ( النظري ) و الاستعانة ببعض الوسائل المعينة.
- و فى نهاية المحاضرة يريد نقاش حول الموضوع.


اهم الوسائل المستخدمة فى طريقة المحاضرة :
1- الصور الثابتة او المتحركة ( الافلام).
2- السبورات او الفانوس السحرى .
3- الخرائط – اللوحات – الرسوم البيانية.
4- الشرائح المصورة (البروجيكتور).


و حتى تحقق المحاضرة الهدف المطلوب على المدربة (المحاضرة) مراعات بعض النقاط الهامة هى:-

1- التأكد من صلاحية المكان .
2- التأكد من سلامة المقاعد و ان تتسع لكل المشاركين.
3- استخدام اكبر قدر من الوسائل المساعدة فى انجاح المحاضرة .
4- ان يكون المحاضر (المدرب) فى مكان مناسب يراه و يسمعه الجميع .
5- ان يتخلل المحاضرة اسئلة و مناقشة.
6- اعداد و توزيع ملخص عام لموضوع المحاضرة على الدارسات.

الممارسة العـملية :-

و هى احد طرق التدريب للمهارات و المواقف العملية
و تعتمد الفكرة بصفة عامة على قيام الخبير (المدرب) بعمل نموذج عملى لمهارة ما او موقف ما و تقوم الدارسات بتقليده و الذى عن طريقه يتم الاستفادة من المهارات المختلفة التى يتمتع بها الافراد فى مجموعات العمل وهى فرصة ايضا لممارسة الهوايات المفضلة
و الممارسة العملية تتخذ عدة اشكال فى التدريب

1- البيان العملي
2- القواعد
3- التمرين
4- الورشة التدريبية
5- المشروع
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://alkashaf.mam9.com
أ.توفيق العرجا أبو باسل

avatar

عدد المساهمات : 306
تاريخ التسجيل : 06/01/2011

مُساهمةموضوع: رد: ورقة عمل فى (( طرق ووسائل التدريب ))   الثلاثاء فبراير 08, 2011 1:07 pm

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
ورقة عمل فى (( طرق ووسائل التدريب ))
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الكشاف الفلسطيني :: مخيم القيادة :: خيمة القيادة والتخطيط-
انتقل الى: