الكشاف الفلسطيني
Admin
عدد المساهمات : 617
تاريخ التسجيل : 06/01/2011
 | موضوع: مرحلة : الكشاف المتقدم/ المرشدة المتقدمة  الجمعة يناير 07, 2011 1:22 pm | |
| مرحلة : الكشاف المتقدم/ المرشدة المتقدمة
في مجال: التربية العقلية والأنشطة العلمية
الأنشطة الفرديـة
يقوم الكشاف المتقدم/ المرشدة المتقدمة بالآتي :-
1- التحدث أمام أعضاء الوحدة عن ثلاثة من العلماء والمخترعين (أسماؤهم/ تاريخ حياتهم/ أهم مخترعاتهم وأثرها على البشرية).
2- تصميم نموذج لأحد الابتكارات العلمية.
3- تدريب مجموعة من زملائه/ زملائها على :
- استخدام الحاسوب والأجهزة الملحقة به.
- استخدام أحد البرامج في إعداد جلسة توعوية.
- بناء موقع على شبكة المعلومات العالمية.
4- الاشتراك في عضوية إحدى أندية العلوم.
5- استخدام إحدى الطرق العملية لقياس:
- صدى الصوت.
- ارتفاع هدف.
- عرض مانع مائي.
- سرعة اندفاع الماء في مجرى مائي.
- عمق بئر.
6- تعرف الأجهزة الرئيسة في السيارة والأعطال الشائعة التي تتعرض لها وكيفية إصلاحها.
7- توصيل جهاز الاستقبال (الرسيفر) بجهاز التلفاز وضبطه.
8- تدريب مجموعة من زملائه على استخدام إحدى معاجم اللغة (القاموس) في الكشف عن معاني بعض الكلمات.
9- ترجمة مجموعة من المصطلحات الكشفية إلى اللغة الإنجليزية وحفظها.
10- شرح الخطوات المنطقية لكل من :
- التفكير العلمي.
- حل المشكلات واتخاذ القرار.
11- استخدام مجموعة الأجهزة الكهربائية والإلكترونية الموجودة بالمنزل بكفاءة عاليه ومعرفة طريقة صيانتها (مقياس الحرارة/ جهاز الضغط/ الغسالة الكهربائية/ المكنسة/ الميكرويف).
12- إعداد وإلقاء كلمة في طابور الصباح أو اجتماع الفرقة باللغة الإنجليزية عن ماهية الحركة (الكشفية/ الإرشادية) وأهدافها ومبادئها وطريقتها.
13- الحصول على نسبة 80% على الأقل في الامتحانات (نصف العام الدراسي/ نهاية العام).
14- كتابة نبذة مختصرة عن 4 من الشعراء العرب وحفظ نماذج مختارة من أشعارهم.
15- توضيح الحقائق العلمية المرتبطة بـ :
- تأكيد الشرطة على ضرورة لبس حزام الأمان عند قيادة السيارة أو الجلوس في المقعد الأمامي.
- اندفاع الطلاب للإمام عند توقف حافلة المدرسة فجأة ومحاولة كل منهم الاستناد على الطالب الذي أمامه أو الإمساك بالأجزاء الثابتة بالحافلة.
16- كتابة شعر أو نشيد أو صيحة باللغة الانجليزية.
الأنشطة الجماعية
يشارك الكشاف المتقدم/ المرشدة المتقدمة أعضاء الطليعة أو الوحدة في :-
1- إعداد وتجهيز مكينة بالجهود الذاتية في مقر الوحدة.
2- إعداد وإصدار مطوية علمية دورية باسم الوحدة أو الطليعة.
3- تصميم وتنفيذ (دليل تعارف/ لوحة تقدم) الكترونية لأعضاء الوحدة.
4- تنظيم زيارة إلى الجامعة أو إحدى الكليات والمعاهد المتخصصة والتعرف على طبيعة الدراسة فيها.
5- إعداد دراسة حول الأرصاد الجوية/ أهميتها في الحياة العامة/ الأدوات والأجهزة المستخدمة في مراكز الأرصاد الجوية.
6- إعداد نموذج لسخان مياه يعمل بالطاقة الشمسية مع توضيح الأهمية الاقتصادية والبيئية المترتبة على استخدام هذا النوع من الطاقة.
7- دراسة مشكلة من المشاكل التي تواجه المجتمع واقتراح الحل المناسب لها باستخدام الخطوات المنطقية لحل المشكلات واتخاذ القرار.
8- تنظيم ندوة أو لقاء بحضور أحدى المختصين عن طبقة الأزون:
- فوائدها – الإضرار التي تتعرض لها – الآثار التي يمكن أن يتعرض لها كوكب الأرض من وراء أتساع ثقب الأزون.
9- تنظيم مسابقة علمية على مستوى (الوحدة/ المدرسة/ المخيم) بهدف تعريف المشاركين بالعلماء خاصة العرب والمسلمين منهم وانجازاتهم في شتى الميادين – وأثارها على تقدم البشرية. | |
|
